Manual Analisis Cualitativo AtlasTi
Este manual nace de una constatación recurrente en la enseñanza de la metodología cualitativa: los investigadores aprenden a operar los menus de Atlas.ti sin comprender por que realizan cada acción ni que representa epistemológicamente cada decisión analítica.
Este manual nace de una constatación recurrente en la enseñanza de la metodología cualitativa: los investigadores noveles aprenden a operar los menus de Atlas.ti sin comprender por que realizan cada acción ni que representa epistemológicamente cada decisión analítica. El resultado es un uso superficial del software que no potencia el análisis, sino que lo fragmenta y burocratiza. El propósito central de este manual es revertir esa lógica: antes de explicar como se hace algo en el programa, se explicara que es ese algo conceptualmente, que tradición metodológica lo sustenta y que función cumple en el proceso de producción de conocimiento.
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